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性教育是否从小抓起?联合国教科文组织呼吁:全面性教育应从5岁开始

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本报记者乔颖报导    社会需要停止否认,从5岁开始教育儿童全面的性健康。

这是根据联合国教育、科学和文化组织于本周发布的关于年轻人与性的最新报告得出的结论。

报告指出:“综合性性教育是一种以课程为基础的过程,教授和学习性的认知、情感、身体和社会方面的知识,超越了过去常见的狭隘方法。”

孩子们应当准确被教导健康的关系,性别,性,与性(生活)有关的,和生殖健康赋予他们力量。

联合国教科文组织表示,全面的性教育应该从5岁开始。

报告指出:“5岁的儿童需要年龄和发育适当的性教育,使他们能够了解有关自己身体的基本事实,思考家庭和社会关系,并认识到不适当的私人行为,包括虐待儿童。”

全球教育监测报告的负责人马诺斯·安东尼尼斯表示:“是时候面对现实了。超过十分之一年龄在15至19岁的女孩中没有认识到性教育的基本概念。这不仅意味着他们教育的是以失败结束的,而且往往是致命的,怀孕和分娩是这个年龄段死亡的主要原因。

“全面的性教育是优质教育、取得良好健康成果和迈向两性平等的重要组成部分。然而,在世界上许多国家许多地方,反对全面的性教育不仅阻碍了性健康和生殖健康以及权利方面的进步,而且还逆转了这一趋势。”

报告解释,了解性和性行为的好处之一是了解可以预防包括艾滋病毒在内的性传播感染的更安全的性行为。

“年轻人占所有成年人新感染艾滋病毒的33%。尽管有关艾滋病毒的知识有所增加,但在37个低收入和中等收入国家,年龄在15岁至24岁之间的男性和女性中,只有36%和30%的人对艾滋病毒预防和传播有全面的了解。”

但该报告并非忽视这样一个事实,即社会不愿意让年轻人学习这些问题。

“尽管如此,在一些国家,一些群体对综合性教育的呼声越来越高。在乌干达,公众的强烈反对导致教育部撤回了后来修订的全国性教育课程。

“在英国,2018年强制实施恋爱关系和性教育的决定遭到了反对,这一事态曾经在网上征集了超过10万人的签名,”报告补充道。

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