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学习时间的丢失!三年级的水平与二年级结果相同

学习时间的丢失!三年级的水平与二年级结果相同

南非各地的学校将于周一(7月26日)重新开学,届时将对当前调整后的封锁规定进行评估。

为应对第三波Covid-19感染,南非于6月底调整为四级封锁。虽然最初宣布的封锁期为两周,但7月11日又延长了14天,预计周日(7月25日)将进行审查。

四级封锁的举措导致所有学校关闭,学校假期提前,损失的教学时间预计将在典型的寒假期间弥补。

基础教育部已宣布下周一为学校正式开学日期,但如果西里尔·拉马福萨总统及其内阁进一步延长四级封锁,情况仍可能发生变化。

该部门说,这种情况每周都会进行评估。

关键的变化

自南非于2020年3月底首次引入Covid-19封锁限制以来,大多数学生都在“轮班制”中学习——仍需要在家里完成大量课程作业,以鼓励社交距离。

然而,数据显示,这一体系并不能充分取代全日制学习,学生在课程上落后了近一整年。

教师工会表示,他们仍在评估学校的准备情况,但普遍支持学校回归全日制教育,前提是遵守健康和安全法规,确保学生和教职员工的安全。

Suid afrikase Onderwysers Unie (SAOU)的首席执行官克里斯·克洛珀告诉News24,这些规定要求小学遵守社交距离以及学生之间距离不得超过一米的规定。

不过,他表示,这可能很难执行,所以学校可以考虑在学习者之间设置屏幕,或申请豁免。

南非国家专业教师组织(Naptosa)的巴希尔·玛努尔对此表示赞同,他说工会支持学校复课,但会继续评估学校是否准备好遵守必要的协议。

失去的时间

根据最新的国民收入动态冠状病毒快速移动调查(NIDS-CRAM)的数据显示,在2020年3月至2021年6月期间,南非大多数小学学生的学习时间比2019年同期减少了70%-100%(即一整年)。

研究人员称,从2021年2月15日到2021年6月30日,孩子们总共上了93天学。

假设50%的时间是接触学习,最好的估计表明,自2020年3月以来,大多数小学生在一整年的学习中损失了70%。

“从这个角度来看,这就相当于说,2021年6月的3年级儿童的平均学习结果与2019年6月的2年级儿童的平均学习结果相同。”

“然而,国际上的证据指出,‘遗忘’或倒退的额外影响可能会阻碍当前的学习,特别是如果教学过程中就好像已经掌握了前一年的课程内容,更不用说学习了。”

因此,研究人员说,随着学生在学校系统中学习,累积损失可能超过一整年的学习时间。

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