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南非学校计划改变新的学习课程

南非学校计划改变新的学习课程

基础教育系计划进一步审查其数学、科学和技术(MST)课程,以更好地为学生准备第四次工业革命。

本周向议会提交报告时,该部门指出,这将包括一个数学框架的开发,旨在为南非的数学教学引入一种“平衡和多维的方法”,并为“创造力、创新、在动态的课堂环境中解决问题和理解概念”。

教育部还表示,将以科学、技术、工程、数学(STEM)领域为基础,重点介绍21世纪生活所需的技能。

这些技能和科目包括:

——海洋工程;

——航空航天工程;

——编码和机器人;

——生物医学工程;

——地球和空间科学;

——地球与人文科学;

——创业精神。

教育部还表示,计划加快引进学术学校、技术学校和职业学校,以增加特殊重点学校的可及性,更重视农业科学技术等几个参与度较低的科目。

教育部的报告发布之前,人们对该国学校的科学和数学及格水平提出了担忧。

教育部提供的数据显示,近年来,这些科目的国家高级证书分数一直徘徊在50%左右,而其他科目的成绩一直在提高。

该部门还指出数学、科学和技术教师“一般合格”,但不具备适当资格或没有主修他们所教的科目,而且这些科目的顾问短缺。南非目前正在努力解决这些教师的短缺问题,这些教师分布在各省的分布不均。

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