剧情简介
打头的泰坦巨兽自然是传奇哥斯拉与基多拉了在共同臣服于巨龙哥斯拉之后他们对老二这个位置似乎也同样有着争夺之意不过在巨龙哥斯拉瞅着的情况下他们两个也不好大打出手最...距离两头巨龙交战的时间已经过了这么久他们所留下的痕迹已经很淡了如果不是向哥斯拉这样有心的寻找的话只怕根本就发现不了哎呀你别急呀我记得我曾经在我爷爷那里看到过似乎这里... 详情
精选评论
随波逐流
内容还比较有现实意义障眼法使得也还娴熟不过当真相全部揭开后（不管是片中直接呈现的玩弄歌女还是观众解读出来的走私军火）该逃的逃了、该杀的杀了刀仙编故事、隐瞒真相的动机反而变得不那么合理了演员方面科班和非科班的差距也挺明显陈明昊和喻恩泰的演技相较那几个短视频出身的可以说是全方位的碾压
麦兜七七
蓝光重刷角色塑造都是可爱的秃头老师匆忙打扮胡乱喷香水见学生老妈、给管理员布陷阱偷二十万法郎还一脸无辜的学生和全体学生即便被罚也无法遏制的捣乱本能这些都不用提就连一般电影里毋庸置疑的反面角色亦有俏皮之处体罚学生的院长跟女董事卖好或绵密的吐槽、反社会学生纵火后骄傲的笑容都消融了他们的恶——这种写人的角度既是一种“人没有绝对的恶”的文化认知或曰教育理念一二三四日本无吗也是用音乐引导这些孩子能成立的基础——这些孩子肯老实学合唱的原因电影用潜移默化的方式给予了解释电影技巧并没什么艺术上的野心通篇用圆熟流畅的方式讲故事和学生住在一起的老师投射在窗上的身影给的温馨给校董表演时临时拉天籁少年加入表演的设计有唱歌时自由随性的趣味都是很好的细节
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