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官方承认了!这篇小学课文有错,就一个字…

  江河都干了,后羿是怎么蹚的九十九条河?面对小学生的质疑,人民教育出版社回应了…

  近日,福州8岁的二年级男孩小冯发现,语文课文《羿射九日》中前一段刚提到“江河里的水被蒸干了”,下一段又提到“他蹚过九十九条大河,来到东海边”。因此他质疑道:“既然晒干了,那后羿是怎么蹚的?是不是课文出错了?”

  刚刚,人民教育出版社官方微博发文称,这个孩子敢于质疑,提出了很好的问题。联系上下文,“蹚”字的确用得不恰当。教材编写组正在认真研究,会对教材进行适当修改,下个版本的教材这个问题就解决了。

  上述回应全文如下:

  这个孩子敢于质疑,能够边读边思考,提出了很好的问题。

  《羿射九日》是我国经典的神话故事,小学语文教材中的这篇课文是参考《神话故事新编》(编著者袁珂,中国青年出版社,1963)以及《中国大典⋅夏商周》(云南教育出版社,2010)等书籍中关于“羿射九日”的片段进行改写的,旨在让学生感受我国古代神话的魅力。

  神话中充满了神奇的想象,会有很多夸张的描述。比如,“江河里的水被蒸干了”,是为了突出十个太阳给人们带来的灾难,羿“翻过九十九座高山,蹚过九十九条大河”,也是用夸张的手法表现他的神力。

  联系上下文,“蹚”字的确用得不恰当。教材编写组正在认真研究,会对教材进行适当修改,下个版本的教材这个问题就解决了。

  感谢大家对统编教材的关心,我们会认真对待每一条建议,不断使教科书更加完善。欢迎通过人教社“中小学教材意见反馈平台”和反馈邮箱(jcfk@pep.com.cn)联系我们。

  人民教育出版社

  小学生的质疑和人教社的回应引发网友热议↓↓↓

  @想打篮球的喵:忍不住要给孩子和人教社编写组点赞啦——[good]

  @LuciaY1202:可以改成“跨”“走”“越”

  @wwf加油加油再加油:忍不住对祖国的未来更加充满美好想象了[鼓掌]好棒的小朋友哦

  @春天大虾:知错就改,善莫大焉。

  @Felix_Ho : 这个可以吹一辈子了,改变教材的男人

本文转载自中国青年报,本文观点不代表中非新闻社官网立场。

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