剧情简介
譬如长大后的成人不认自己小时候做过的丑事这点参考未来的曹致乐小朋友不说小朋友在神经外科病房经常可见一些老人没有患老年痴呆症但是与照顾自己的家属闹矛盾争论点在于老人不认自己做过的丑...面对曹勇他们一个个表情如在梦游中眼里写的不可思议：曹师兄你太勇了吧这事是没办法的事目前医院的实际情况是病人到他们这边住院恐怕病人自己都不愿意安排住进人家的医院... 详情
精选评论
观读思
越往后越发察觉一种精密的构建感随人物关系与情绪组接的周边事态四季中的花开花落、学期内的校园生活、运动中的肢体创伤如此种种都被设置成了服务于发展与内心的外化点与之共起伏呼吸甚至最后场景的花丛回望也是如此即致敬影史还更强力的结束叙述超精致的满分作文但恰恰过于精细物极必反的透出一种书写同时剧作上使用时间做了均等切分好以渐进阶梯方法填满变动改换加上对准的镜头沦落人可以极方便的表露内心震动也更好实践上面所说外部事物的转变个人聚焦方便关注体察角色内心感受其心态好的地方正在于此光影体现感情部分感染力如此之强的原因就在于观众是站定位置的代入沦落人可以体察到细微的心理变动但关键在于这也放逐了外部特别是有巨大节点书写的情况下朋友自杀就显现的过少反过来证明了剧作的计算
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